Здравствуйте, Вас приветствует воспитатель разновозрастной группы №2 "Ромашка" Квачева Елена Викторовна
Я - воспитатель, это не работа!
Призвание скорей или судьба!
Делиться счастьем мне с детьми охота.
Пусть счастливы все будут и всегда.
Я, воспитатель первой квалификационной категории Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Ремонтненский детский сад "Солнышко". Работаю в этом детском саду с 1996 года. В 1991 году я окончила Элистинское педагогическое училище им. Х. Б. Канукова, получила диплом воспитателя в дошкольных учреждениях. Общий и педагогический стаж моей работы 28 лет 10 месяцев. В 2018 году прошла курсы повышения квалификации в академии ресурсов образования г. Москва по темам: "Совершенствование компетенций воспитателя в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС" 120 часов, "Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим" 16 часов.
Свои знания, умения я старалась передать своим воспитанникам. Дети, которые ходили ко мне в группу теперь приводят и своих деток. Хочется верить, что каждый ребенок, с которым мне пришлось соприкоснуться в жизни, взял из нашего общения что-то новое, теплое, радостное… то, что поможет ему сделать первые маленькие, но самостоятельные шаги в большой мир!
Здесь,представлены конкурсные задания для Муниципального этапа конкурса "Воспитатель года - 2020"
Сочинение на тему: «10 заповедей воспитателя». Жанр: сказка.
«Сказка – ложь, да в ней намёк, воспитателям урок...»
Есть в самом потаенном уголке нашей души волшебное место – «Островок детства». Островок этот необычный. Все его мы любим, и порой так скучаем по нему.
Расскажу я Вам сказку про девочку – из Детландии. «А что такое Детландия?» – спросите вы. Это одна волшебная, необычная, интересная, сказочная страна. Все жители Детландии – дети. Эта страна наполняет сердца своих юных жителей весельем, радостью, играми – счастливым детством. Мир и гармония царят там. Жила-была в той сказочной стране девочка Аленка. Была она очень доброй, отзывчивой и храброй. Чувствовала себя самым счастливым ребёнком на планете. Конечно! Она ведь жительница той самой Детландии. И вот какую историю она поведала...
В одно прекрасное утро на любимой полянке Детландии, где обычно собирались маленькие жители, небо озарила радуга. Такая яркая, такая красочная! Под радугой появилась фигура прекрасной незнакомки. Она посмотрела на малышей, дотронулась до каждого ребенка на полянке своей тёплой ладошкой, одарила всех улыбкой и добрым заботливым взглядом. И с теплотой в голосе незнакомка произнесла: «Здравствуйте, малыши!» Вся поляна наполнилась светом, зазвенели колокольчики в детских доверчивых душах. «Фея!» - прошептала та девочка. Дети приняли новую гостью в свой сказочный мир. Каждый день они с радостью играли с Феей на поляне. Ребятам нравилось все, что она делала: её игры, образ, манеры, умение найти подход к каждому «недотроге». Дети сильно полюбили свою Фею. Ребята делились с нею своими сокровенными тайнами и переживаниями, были уверены, что Фея поддержит их в любой ситуации. С ней было интересно, легко и комфортно.
И вот, однажды, Фея не пришла. Не появилась она и на любимой полянке, где её всегда ждали дети. На улице начался сильный дождь. Девочка помнит раскатистый гром, сверкающую в небе молнию. Аленка присела возле окна и, вглядываясь в ускользающую даль, притихла....
«Я больше не могу ждать!»–прошептала маленькая девочка. Незаметно для всех она выбежала во двор. Аленка решила отправиться на поиски любимой Феи. Оказавшись за воротами Детландии, малышка стремительно двинулась вперед. Она бежала без оглядки, не заметив, как далеко отбежала от ворот – девочка поняла, что заблудилась. Страшно стало бедняжке. Укрылась Аленка под могучим развесистым дубом. «Милая Фея, ты мне так нужна! Ведь ты мне, как мама стала... ну где же ты!» - промелькнули мысли в голове девочки.
Вдруг из-за туч выглянуло солнышко. Увидев вдалеке знакомый силуэт, девочка радостно произнесла: «Я, так долго тебя искала». Перед девчушкой стояла её любимая Фея. Она была так прекрасна! Волшебница провела своей тёплой ладонью по нежной щеке малышки и заговорила с ней. «Не плачь! Не грусти! Я подарю тебе ключик, он поможет тебе стать той самой, которую так любят и ждут дети. Тебе предстоит стать настоящей «Феей Детландии». Вперёд! Я верю, у тебя всё получится!». Фея кистью руки нарисовала в воздухе радугу…
«Просыпааайся, соня! Ну, надо же... уснула прямо у окна» - неожиданно разбудил Аленку голос воспитательницы. «Какой красивый ключик у тебя на блокнотике! Ты сама его нарисовала?» - вдруг спросила она. Открыв блокнот, девочка обнаружила в нём записи. Спустя пятнадцать лет «повзрослевшая» девочка, разгадала, увиденный когда-то сон. Сегодня – она воспитатель. Но в душе навсегда остались тёплые чувства и трогательные воспоминания о Детландии. А вот тайна появившегося блокнота с ключиком, так и осталась нераскрытой. В блокнот и по сей день вносятся самые важные записи воспитателя. Теперь он приобрел свою значимость, получил верное название: «10 заповедей воспитателя».
1 заповедь. Будь рядом с ребенком. Не позволяй себе быть выше его.
Каждый взрослый человек хочет, чтобы к нему относились с уважением. В этом дети ничем не отличаются от нас. Каждый взрослый хочет, чтобы его поддерживали, чтобы рядом с ним был человек, который в любой момент сможет прийти на помощь. Детям такой человек намного нужнее, чем взрослому. Ведь этот мир для ребенка нов и чужд. С помощью воспитателя ребёнок сможет познать его.
2 заповедь. Осознай в полной мере ответственность за каждого вверенного тебе ребёнка: за его физическое состояние и эмоциональное благополучие. Ведь родители доверяют воспитателю самое ценное, что у них есть. С воспитателем дети проводят большую часть времени, им не хватает маминой заботы и эту функцию на себя берет воспитатель.
3 заповедь. Старайся видеть в каждом своём воспитаннике полноправную, уникальную личность, достойную признания и уважения.
На любую ситуацию необходимо смотреть глазами ребенка. Стоять на его позиции. Ребенка надо учить самостоятельности и ответственности, спрашивать его мнение и адекватно его воспринимать. Каждую фразу ребенка нужно подхватывать как хрустальную вазу.
4 заповедь. Отдавай детям ежедневно всё, что умеешь и знаешь сам. Развивай их способности, выбирая самые прогрессивные методы обучения.
Воспитатель, чтобы давать знания детям, должен и сам постоянно учиться, приобретать новые умения, совершенствовать свои навыки.
5 заповедь. Воспитатель должен быть строгим, но добрым.
В каждой конкретной ситуации или поступке надо уметь применять разные методы воспитания. Иногда детей надо похвалить, иногда и пожурить. Тогда воспитание будет «демократическим».
6 заповедь. Никогда не предпринимай воспитательных воздействий в дурном настроении.
В жизни воспитателя бывают, разные ситуации и сложности и как любой человек он тоже может переживать и нервничать. Дети очень восприимчивы к настроению и состоянию воспитателя. Поэтому необходимо строго контролировать свои эмоции, оставлять их за порогом детского сада.
7 заповедь. Оценивай поступок, а не личность.
Никогда не говорите ребенку, что он плохой, надо убедить его, что совершен плохой поступок.
8 заповедь. Будь справедлив с детьми, и они будут справедливы к тебе.
Воспитатель — это пример для детей. Пример во всём. Начиная от внешнего вида и заканчивая поведением и поступками. Педагог должен быть справедлив, честен, рассудителен по отношению ко всем детям. «Любимчиков» в группе не должно быть. Все дети одинаковые.
9 заповедь. Играй, играй, играй! Не забывай детство создано для игр.
Ребенок – играет, чтобы научиться. Играет потому, что это его необходимость. В игре ребенок развивается, учится, живет.
10 заповедь. Воспринимай родителей своих воспитанников как первых союзников в деле развития детской личности.
Сейчас родители очень загружены своей работой, проблемой как заработать больше денег. Задача воспитателя максимально приблизить родителей к воспитанию малышей, привлечь их к совместным проектам, чтобы общие дела и мероприятия сближали их.
Разгадав тайну ключика теперь и, я могу ответить на вопрос «Почему девочка Аленка стала воспитателем?». Потому что сама судьба привела ее в страну сказок. С тех пор живёт тот воспитатель в мире и согласии со своими малышами, родителями и коллегами. Любое дело спорится в ее руках.
И эта сказка - со счастливым концом. Не верите? А Вы – поверьте.
Педагогическая находка
«Что такое хорошо и что такое плохо?» Музыкально-театральная игра для детей младшей разновозрастной группы.
(смотреть)
Страница 2 | 
