Что значит и что могут дать  несколько часов

правильной речи среди целых суток неправильного разговора!

Буду все время постоянно следить за собой …

Превращу жизнь в сплошной урок !

Таким путем я разучусь говорить неправильно.

                                                  К. Станиславский

                    Работа в новом учебном году учителя-логопеда д/с «Солнышко»  началась с проведения коррекционной  диагностики. Мною была проведена диагностическая работа на логопункте  с 01.09.2015. по 15.09.2015 г. Были обследованы 90 детей нашего детского сада от 1,5 до 6 лет. В ходе диагностики были выявлены следующие показатели:

1 . 16 детей соответствуют речевой норме по возрасту и в помощи учителя-логопеда не нуждаются.

2.74 ребенка нуждается в логопедической помощи .

            Таким образом была спланирована коррекционная  работа на новый учебный год с детьми -  логопатами . В логопедическую группу зачислено 25 детей,  наиболее нуждающиеся в помощи учителя -логопеда. Для дальнейшей работы с детьми составлена рабочая программа,  которая  соответствует  всем требованиям ФГОС   и сформирована таким образом ,чтобы  дети получали  в полном объеме знания и умения для дальнейшего речевого развития и обучения. Так же на учебный год составлена программа взаимодействия  с воспитателями групп, узкими специалистами и родителями.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Учитель-логопед М.Ф.Кириленко